Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Aprendiendo a relacionarnos: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de los demás para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes
   
   
   • Establecer las normas de convivencia para el desarrollo de la clase
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen diferentes situaciones y condiciones de vida de las personas
   
   
   • Generar una conversación en grupo sobre las emociones que despiertan esas imágenes y cómo se relacionan con ellas
   
   
   
   



3. Introducción al tema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de empatía y su importancia en la relación con los demás
   
   
   • Ejemplificar situaciones donde se pueda mostrar empatía hacia los demás
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de juego de roles, donde los estudiantes representen diferentes situaciones y muestren empatía hacia los demás
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las dificultades y aprendizajes obtenidos durante la dinámica
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitular los conceptos aprendidos durante la sesión
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las situaciones y condiciones que inciden en el desarrol