Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

ANGEL ALEJANDRO SEP�LVEDA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué es una alimentación saludable.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los alimentos que consideran saludables.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Proyectar una presentación de diapositivas con imágenes de distintos alimentos saludables y explicar por qué son beneficiosos para el cuerpo.

    • Mostrar imágenes de personas realizando actividad física y destacar los beneficios de hacer ejercicio regularmente.

    • Resaltar la importancia del consumo de agua potable para la hidratación y el buen funcionamiento del organismo.



  3. Exploración del tema (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas relacionadas con el tema.

    • Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes y responder las preguntas.

    • Al finalizar, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.




Sesión 2: Investigación y propuesta de alimentación saludable al comedor (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la investigación y el pensamiento crítico sobre la alimentación saludable.

  • Promover la participación activa