Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

Eldaa Perez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y clasificar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del medio ambiente y su importancia.

  • Establecer una lluvia de ideas sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente.


Actividad 2: Lectura y análisis de texto (15 minutos)



  • Entregar a los alumnos un texto informativo sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Los alumnos deberán leer el texto de manera individual y resaltar la información relevante.

  • En equipos, los alumnos discutirán y compartirán la información que resaltaron y harán un listado de los factores encontrados.


Actividad 3: Trabajo en grupos (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como imágenes, tarjetas, etc.

  • Cada grupo deberá organizar los factores en categorías, como factores biológicos y factores físicos.

  • Los grupos presentarán sus categorías al resto de la clase y justificarán su clasificación.


Actividad 4: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Como cierre, los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de conservar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de la conservación de la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Actividad 2: I