Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
LUCINA OLIVARES- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo PDA: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración Interdisciplinar: Atención al problema "Conocimiento y apropiación de la cultura de los pueblos originarios de México".
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 min): Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia de conocer las funciones vitales de plantas y animales, así como su relación con el entorno natural.
Desarrollo (30 min): Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de plantas y animales en distintos entornos naturales. Los alumnos deberán identificar las funciones vitales que les permiten sobrevivir en dichos entornos.
Cierre (10 min): Realizar una reflexión en grupo sobre las funciones vitales de plantas y animales, destacando su importancia para la supervivencia y los cambios que podrían enfrentar a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
Inicio (5 min): Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos puedan conocer sobre la extinción de plantas y animales hace más de 10 000 años en México y el mundo, y las posibles causas y consecuencias de dicha extinción.
Desarrollo (30 min