Interacción motriz - Promoviendo ambientes de participación y sana convivencia

Arturo Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción motriz - Promoviendo ambientes de participación y sana convivencia


Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de participación y convivencia.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos el concepto de interacción motriz y su importancia en la convivencia.

    • Resaltar la importancia de promover ambientes de participación y sana convivencia en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.



  3. Actividad práctica (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá diseñar y ejecutar un juego o actividad física que promueva la interacción motriz y la sana convivencia.

    • Los alumnos serán responsables de llevar a cabo la actividad en una clase de educación física de otro grado de primaria.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Los grupos compartirán su experiencia y reflexionarán sobre la importancia de promover ambientes de participación y sana convivencia.

    • Se enfatizará en la importancia de valorar las posibles interacciones en favor de una convivencia sana y respetuosa.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Actividad práctica (30 minutos):



    • Los alumnos realizarán una jornada