Introducción al tema y reflexión sobre nexos temporales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre nexos temporales
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los nexos temporales (anterioridad, simultaneidad y secuencia) en textos narrativos autobiográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente les mostrará a los alumnos ejemplos de textos narrativos autobiográficos y les pedirá que los lean en voz alta. Luego, se les harán preguntas para reflexionar sobre la importancia de los nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos, en grupos de cuatro, recibirán distintos textos narrativos autobiográficos y deberán identificar en ellos los nexos temporales que indican anterioridad, simultaneidad y secuencia. Posteriormente, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): El docente hará una síntesis de los conceptos trabajados en la sesión y les planteará a los alumnos la tarea de redactar un texto narrativo autobiográfico en el que utilicen reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Sesión 2: Elaboración del texto narrativo autobiográfico
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de redactar un texto narrativo autobiográfico utilizando reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos las características de los nexos temporales y cómo utilizarlos en la narración de sucesos autobiográficos.


2. Desarrol