Los afectos y su influencia en el bienestar

Gladis Flores
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Atención a la salud física, emocional y social de la comunidad educativa.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Reflexionar sobre la importancia de los afectos en nuestra vida diaria y cómo pueden influir en nuestro bienestar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de afectos que experimentamos.

    • Exponer ejemplos de situaciones cotidianas donde los afectos juegan un papel importante.

    • Promover una discusión sobre las reacciones emocionales que podemos tener frente a estas situaciones.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con los afectos y el bienestar.

    • Cada grupo deberá analizar la situación y proponer una solución asertiva que promueva el bienestar individual y colectivo.

    • Poner en común las soluciones propuestas por cada grupo y realizar una reflexión final.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Introducir la importancia de la empatía en las relaciones humanas y cómo puede contribuir al bienestar colectivo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad práctica de empatía, donde los alumnos deberá