Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo influye en nuestro desarrollo personal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa pertenecer a una familia y cómo se pueden fortalecer los lazos familiares.


• Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a identificar una situación de convivencia en la que puedan ayudar o colaborar en su familia durante la semana.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el aprendizaje servicio de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus experiencias de colaboración en sus familias y cómo se sintieron al hacerlo.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica que promueva la escucha, el respeto y la comunicación en la familia.


• Aprendizaje servicio: Proponer a los alumnos que realicen una tarea en la que colaboren con algún miembro de su familia, pero que implique un reto para su autonomía.

Sesión 3:

• Recapitulación de las dos sesiones anteriores: Repasar lo aprendido sobre la importancia de la convivencia y cómo fortalecer los lazos familiares.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos discutan y propongan soluciones a conflictos familiares simulados.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que realicen una actividad de servicio en su familia, com