El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Dinámica de motivación: Presentar a los estudiantes una situación problemática en su comunidad (por ejemplo, la falta de espacios verdes) y preguntarles cómo creen que se podría solucionar.


3. Explicación del tema: Introducir el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad" y explicar la importancia de aprender a comunicarse en inglés para abordar problemas y encontrar soluciones en un contexto globalizado.

Desarrollo:

1. Presentación de vocabulario: Introducir el vocabulario relacionado con el tema, como palabras y frases para expresar necesidades, intereses y problemas (por ejemplo, "I need", "I'm interested in", "The problem is").


2. Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá buscar soluciones implementadas en otros lugares, utilizando textos en inglés como artículos, noticias o reportajes.


3. Búsqueda de información: Los grupos utilizarán recursos como internet, libros de inglés y otras fuentes para obtener información relevante sobre soluciones implementadas para el problema asignado.


4. Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada y pr