Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como herramienta para resolver problemas de la comunidad".


• Planteamiento de la problemática: "Los alumnos no respetan a las alumnas, son groseros con ellas, y en las familias persiste el machismo y hay violencia intrafamiliar".


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para abordar la problemática.


• Introducir el concepto de ciudadanía democrática y la importancia de la participación activa de los estudiantes en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Cada equipo deberá elegir una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género.


• Investigación sobre la problemática elegida utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Elaboración de un diagnóstico de la problemática y sus causas.


• Identificación de posibles estrategias y soluciones basadas en la ciudadanía democrática.

Fase de cierre:

• Presentación de los diagnósticos y estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la igua