Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: La influencia de las redes sociales en el uso del vocabulario soez en los estudiantes de 3ABC de la secundaria Adolfo López Mateos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Presentación del tema y problemática. Introducción al concepto de comunicación y representación técnica. Discusión en grupo sobre la influencia de las redes sociales en el uso del vocabulario soez. Reflexión individual sobre la importancia de comunicar de manera efectiva y respetuosa.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Explicación de los diferentes medios de comunicación y representación técnica (fotografía, video, gráficos, diagramas, etc.). Ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos de manera exitosa. Taller práctico de creación de contenido utilizando distintos medios.

  
  



• Sesión 3: Investigación en grupos sobre proyectos tecnológicos realizados por estudiantes de secundaria. Elección de uno de los proyectos para ser difundido. Creación de un plan de comunicación para dar a conocer el proyecto y sus alcances.

  
  



• Sesión 4: Trabajo en grupo para desarrollar los diferentes medios de comunicación y representación técnica para difundir el proyecto. Uso de herramientas tecnológicas para la creación de contenido (editores de video, programas de diseño gráfico, etc.).

  
  



• Sesión 5: Presentación de los medios de comunicación y representación técnica creados por los grupos. Retroalimentación y recomendacio