Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Vocabulario reducido y falta de expresión amplia de ideas al hablar o escribir.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es describir y cuándo utilizamos la descripción en nuestra vida diaria.


• Plantear la problemática de vocabulario reducido y falta de expresión amplia de ideas al hablar o escribir.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Pedir a las parejas que describan oralmente lo que ven en la imagen, utilizando adjetivos y detalles.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a utilizar un vocabulario variado y expresar sus ideas de manera amplia.

Actividad 3: Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas.


• Resaltar la importancia de utilizar un vocabulario amplio y expresar de manera clara las ideas al describir.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un video o imágenes de diferentes lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


• Promover una breve conversación guiada sobre las características de los lugares y seres vivos presentados.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con el nombre de un objeto, p