Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Exploración y combinación de sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las canciones que conocen y les gustan.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Leer un poema o una canción conocida en voz alta.


• Invitar a los alumnos a identificar las palabras que riman en el poema o canción.


• Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos creen nuevas palabras a partir de combinaciones de sonidos.


• Formar grupos pequeños y asignarles una canción conocida para que modifiquen la letra siguiendo el ritmo original.


• Brindar ayuda y orientación a los grupos según sea necesario.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus canciones modificadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las rimas y la importancia de jugar con las palabras.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Que los alumnos investiguen y traigan una canción o poema para compartir en clase.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase: Modificar la letra de