Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva"

Objetivo de la planeación: Analizar diversas situaciones acordes al contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada y segura como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.

Actividad 1: Pregunta guía (10 minutos):

1. El docente planteará una pregunta guía para motivar la reflexión de los estudiantes: "¿Qué sabemos sobre el desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva?"


2. Los alumnos discutirán en parejas o pequeños grupos sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


3. Se dará un espacio para compartir las respuestas y generar una lluvia de ideas en el grupo.

Actividad 2: Investigación (15 minutos):

1. Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación en el aula o en la biblioteca sobre las etapas del desarrollo humano y las infecciones de transmisión sexual (ITS).


2. Se proporcionarán recursos como libros, folletos o acceso a internet para obtener información.


3. Los estudiantes tomarán notas y seleccionarán la información más relevante.

Actividad 3: Presentación de resultados (10 minutos):

1. Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


2. Se promoverá el diálogo y la discusión para profundizar en