El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunes que afectan a la comunidad.


3. Introducir el tema de las adicciones y conversar sobre sus consecuencias en la comunidad.

Desarrollo:

1. Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario enfocado en soluciones a problemas de la comunidad relacionados con las adicciones.


2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para investigar.


3. Proporcionar recursos para que los estudiantes recopilen información sobre su problema asignado, incluyendo el impacto en la comunidad y posibles soluciones.


4. Guiar a los estudiantes en la investigación y el uso del inglés para expresar sus necesidades, intereses y problemas relacionados con el tema.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que comparta brevemente la información recopilada y las posibles soluciones para su problema asignado.


2. Reflexionar sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad y cómo el uso del inglés puede ser una herramienta efectiva para ello.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de campañas comunitarias exitosas y pensar en posibles acciones para abordar los problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar brevemente los problemas asignados a cada grupo y recordar el objetivo de la campaña en inglés.


2. Repasa