Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas para abordar el problema de trabajo en equipo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo PDA.


• Breve exposición sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos necesarios para elaborar invitaciones y redactar oficios de gestión.


• Ejemplos prácticos de invitaciones y oficios de gestión.


• Actividad: Los estudiantes elaborarán una lista de posibles expertos a invitar y espacios donde se podría llevar a cabo el encuentro.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Dinámica de trabajo en equipo para fortalecer habilidades de colaboración.

Desarrollo:

• Explicación detallada de cómo redactar una invitación formal.


• Ejemplos prácticos de invitaciones formales.


• Actividad: Los estudiantes redactarán una invitación formal para uno de los expertos seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de las invitaciones redactadas.


• Retroalimentación grupal sobre los aciertos y posibles mejoras en las invitaciones.


• Asignación de tar