Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo diseñar instalaciones eléctricas y no saben calcular el material que se utiliza para hacerlas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diseño de instalaciones eléctricas y cálculo de material".


• Planteamiento de la problemática a través de preguntas que generen reflexión y análisis: ¿Alguna vez se han preguntado cómo se diseñan las instalaciones eléctricas? ¿Conocen los pasos que se deben seguir? ¿Sabrían calcular el material necesario?


• Motivación a través de una breve introducción a la importancia de conocer este tema para futuras situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los conceptos básicos sobre diseño de instalaciones eléctricas y cálculo de material.


• Actividades prácticas en las que los alumnos pongan en práctica lo aprendido, diseñando y calculando los materiales necesarios para una instalación eléctrica sencilla.


• Trabajo en equipo para fomentar la colaboración y la comunicación entre los alumnos.


• Uso de recursos audiovisuales y materiales concretos para apoyar el aprendizaje.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia del pensamiento estratégico y cr