Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Tema del ADN con práctica de laboratorio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Breve explicación sobre la historia del microscopio y su evolución a lo largo del tiempo.


• Realización de preguntas orientadoras para promover el pensamiento crítico: ¿Qué se podía observar con los primeros microscopios? ¿Qué podemos observar ahora con los microscopios actuales? ¿Cómo ha influido el avance del microscopio en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus?

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de diferentes tipos de microscopios (desde los más antiguos hasta los más modernos) a cada grupo.


• Investigación y observación de diferentes muestras utilizando los microscopios asignados.


• Registro de las observaciones realizadas y comparación entre los diferentes tipos de microscopios.


• Discusión en grupo sobre las diferencias encontradas y cómo ha influido el avance tecnológico en el estudio de los seres vivos.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre el objetivo de la clase y cómo se ha cumplido.


• Discusión sobre la