La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 9 días, con 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Día 1:

• Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar qué saben sobre la comunidad y cuál es su importancia.


• Lectura: Se leerán diversos textos informativos sobre la comunidad y su relación con la escuela.


• Escritura: Cada alumno escribirá en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la comunidad en su vida diaria.

Día 2:

• Sesión 2: Exploración de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y recoger información sobre su entorno.


• Recopilación de datos: Cada alumno tomará notas sobre lo que observa en su comunidad, centrándose en la relación con la escuela.


• Escritura: Los alumnos redactarán una descripción de su comunidad y su relación con la escuela.

Día 3:

• Sesión 3: Identificación de prácticas culturales en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las prácticas culturales presentes en su comunidad.


• Lectura: Se leerán textos informativos sobre diversas prácticas culturales.


• Escritura: Los alumnos escribirán sobre una práctica cultural de su comunidad y su relación con la