Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos de secundaria tienen dificultades para comunicar de manera clara y concisa el funcionamiento y operación de proyectos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Introducción a la importancia de comunicar de manera efectiva los proyectos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en la cual los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos de proyectos que hayan sido comunicados de forma efectiva.


• Debate en grupo sobre las características que hacen que una comunicación sea clara y concisa.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito de la tecnología.


• Tarea: Investigar y seleccionar un proyecto para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos.


• Elección de los proyectos a trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Análisis de los proyectos seleccionados y discusión sobre su funcionamiento y operación.


• Identificación de los elementos clave que deben ser comunicados.

Cierre:

• Recapitulación de lo discutido durante la sesión.


• Tarea: Iniciar la elaboración de la comunicación del proyecto.

Sesiones 3-6:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los avances en la comunicación de los proyectos.


• Identificación de áreas de mej