Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
heidi mariana torres
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Sesión 1: Duración 45 minutos
Objetivo: Compartir con los pares ideas acerca de cómo cuidar la integridad personal y colectiva, y poner en práctica medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una dinámica para fomentar la colaboración y empatía entre los alumnos. Por ejemplo, formar parejas y pedirles que se ayuden mutuamente a construir una torre con bloques de construcción.
- Desarrollo (25 minutos)
- Presentación del tema de la clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Explicación sobre la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.
- Diálogo abierto con los alumnos para conocer sus ideas sobre cómo cuidar su integridad y la de los demás.
- Presentación de distintas situaciones de riesgo y accidentes comunes en la vida cotidiana, como caídas, quemaduras, cortes, etc.
- Realización de actividades prácticas para poner en práctica las medidas de prevención aprendidas, como simular una evacuación en caso de incendio, utilizar correctamente el casco de bicicleta, etc.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.
- Repaso de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, como elaborar un cartel sobre medidas de prevención o realizar una dramatización de una situación de riesgo.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa: Durante la clase, el doce