Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica

Silvia Jaime
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.


Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del objetivo.

  • Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto sobre el uso responsable de la energía térmica y eléctrica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía térmica en la vida cotidiana.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las diferentes fuentes de energía térmica y sus aplicaciones tecnológicas.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas asignadas.

  • Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realización de una actividad experimental: Observación de la transformación de la energía térmica en diferentes objetos.

  • Reflexión sobre los beneficios y riesgos de la generación y consumo de energía térmica en el medio ambiente y la salud.


Sesión 3:



  • Lectura de un texto informativo sobre la generación y consumo de energía eléctrica.

  • Debate en grupos pequeños sobre los beneficios y riesgos de la generación y consumo de energía eléctrica en el medio ambiente y la salud.

  • Realización de un mapa conceptual para organizar las ideas principales.


Sesión 4:



  • Actividad de investigación en la biblioteca o aula de informática: Búsqueda de información sobre la aplicación tecnológica de la energ