Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica
Silvia Jaime
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y presentación del objetivo.
- Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto sobre el uso responsable de la energía térmica y eléctrica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía térmica en la vida cotidiana.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las diferentes fuentes de energía térmica y sus aplicaciones tecnológicas.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas asignadas.
- Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Realización de una actividad experimental: Observación de la transformación de la energía térmica en diferentes objetos.
- Reflexión sobre los beneficios y riesgos de la generación y consumo de energía térmica en el medio ambiente y la salud.
Sesión 3:
- Lectura de un texto informativo sobre la generación y consumo de energía eléctrica.
- Debate en grupos pequeños sobre los beneficios y riesgos de la generación y consumo de energía eléctrica en el medio ambiente y la salud.
- Realización de un mapa conceptual para organizar las ideas principales.
Sesión 4:
- Actividad de investigación en la biblioteca o aula de informática: Búsqueda de información sobre la aplicación tecnológica de la energ