Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo general: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

PDA: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del tema a tratar: consumo de alimentos y bebidas saludables.


• Planteamiento del problema: se observa que los alumnos consumen poca comida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.


• Preguntas para generar reflexión y debate:
  
  
  • ¿Qué alimentos y bebidas consumen ustedes en casa?
  
  
  • ¿Cuáles creen que son saludables y cuáles no?
  
  
  • ¿Qué problemas pueden causar los alimentos y bebidas no saludables?
  
  
  
  

Actividad práctica (5 minutos):

• Distribución de fichas con imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.


• Los alumnos deberán clasificar las fichas en dos grupos: saludables y no saludables.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


• Tarea: conversar con sus familias sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y traer ejemplos la próxima sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Los alumnos compartirán en grupo las respuestas de sus famili