Sensibilización

Marcos Moreno
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.

    • Realizar una breve dinámica de relajación para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.



  2. Exposición (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

    • Explicar la importancia de cuidar la salud y cómo nuestras acciones diarias pueden influir en ella.



  3. Diálogo (15 minutos):



    • Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  4. Aprendizaje servicio (15 minutos):



    • Proponer a los alumnos la elaboración de un cartel o folleto informativo sobre la importancia de las acciones individuales en la salud.

    • Explicar que estos materiales serán utilizados para concientizar a otros compañeros y familias sobre el tema.




Sesión 2: Investigación y producción de textos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la reflexión y la producción de textos relacionados con acciones individuales para cuidar la salud.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo de la sesión.



  2. Investigación (20 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos materiales de consulta (libros, internet, etc.) sobre acciones individuales para cuidar la salud.

    • Organizar a los estudiantes en grupos para que investiguen y r