Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema: El concepto de igualdad, libertad e independencia es claramente la prioridad para comprender los movimientos independentistas de América.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes líderes y movimientos independentistas en América Latina y preguntar a los estudiantes si conocen a alguno de ellos y qué saben sobre sus luchas por la independencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Presentar el concepto de independencia y su importancia en la historia de América Latina. Discutir sobre los conceptos de igualdad y libertad en relación con la independencia.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un país de América Latina para investigar sobre su lucha de independencia. Proporcionarles recursos bibliográficos y digitales para realizar su investigación.


• Orientar a los estudiantes para que elaboren una cronología de los eventos más importantes de la lucha de independencia de su país asignado, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Cada equipo debe compa