Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º sobre el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y ejemplos de expresiones de violencia presentes en la sociedad.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar las expresiones de violencia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales de violencia de género en la familia y la escuela.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las causas, consecuencias y formas de prevenir estas expresiones de violencia.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las leyes y políticas existentes para prevenir la violencia de género.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.


• Resumir las principales conclusiones y reflexiones sobre las expresiones de violencia analizadas.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la creación de carteles o folletos informativos sobre la comunicación asertiva y la prevención de la violencia de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar los carteles o folletos