Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Jugando con los sonidos y las letras

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico (PDA): Proponer y organizar con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de reconocer su nombre de manera escrita y las vocales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Lectura de un cuento en voz alta que hable sobre la importancia de las lenguas y la diversidad cultural.


• Actividad principal: Realizar juegos de adivinanzas con palabras relacionadas con la comunidad y las lenguas de otros lugares. Los estudiantes deben identificar las palabras y luego asociarlas con imágenes.


• Actividad de cierre: Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de los juegos de adivinanzas de la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar un juego de asociación de sonidos. Los estudiantes deben escuchar diferentes sonidos de animales, objetos u otros y relacionarlos con su nombre escrito en tarjetas.


• Actividad de cierre: Conversación sobre la importancia de reconocer los diferentes sonidos y cómo se relacionan con las palabras escritas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso del juego de asociación de sonidos de la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar un juego de reconocimiento de letras. Los estudiantes deben buscar y ordenar letras en diferentes palabras escritas y formar su nombre.


• Actividad de cierre: Conversación sob