Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Plan de clase

Objetivo general: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivos específicos:

1. Identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano.


2. Explicar la función de cada una de las partes externas del cuerpo humano.


3. Proponer acciones para cuidar el cuerpo humano y practicarlas en el aula.


4. Argumentar la importancia y frecuencia de llevar a cabo acciones para cuidar el cuerpo humano.


5. Reconocer e identificar los cambios físicos y emocionales durante su etapa de desarrollo que les permitan cuidar su salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y dibujarán un esquema del cuerpo humano, identificando las partes externas que conocen.

Sesión 2: Explorando las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)

• Presentación de imágenes y descripción de las diferentes partes externas del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación, tocando y señalando las diferentes partes externas del cuerpo en ellos mismos y en un compañero.

Sesión 3: Funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)

• Explicación detallada de la función de cada parte externa del cu