Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral

Plan de clase

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que el alumno reconozca los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.

Sesión 1: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral
Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en la literatura oral.
  Desarrollo:


• Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral (uso del lenguaje figurado, juegos de palabras, ritmo, melodía, etc.).


• Realizar la lectura en voz alta de un cuento o leyenda oral y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
  Cierre:


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen una historia oral utilizando diferentes elementos y recursos estéticos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral.

Sesión 2: Los elementos y recursos estéticos en la literatura escrita
Inicio:

• Repasar los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura escrita.
  Desarrollo:


• Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura escrita (uso de metáforas, descripciones detalladas, uso de diálogos, etc.).


• Realizar la lectura en silencio de un fragmento de una novela y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el