Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
CARMEN CELENE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y los objetivos de la clase.
- Dinámica de rompehielos para fomentar la comunicación y la confianza en el grupo.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de identidad de género y discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión de género.
- Visionado de un video educativo que muestre la diversidad de género.
- Actividad en parejas: los estudiantes investigarán sobre un personaje histórico que haya desafiado los roles de género tradicionales y expondrán sus hallazgos al grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
- Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo sobre cómo la valoración de la diversidad de género puede favorecer la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes casos reales de discriminación por motivos de género.
- Debate en g