Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
AGUSTIN LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)
- Iniciar la clase mostrando imágenes de distintos ecosistemas y especies de plantas y animales.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Fomentar la participación y reflexión de los alumnos.
Actividad 2: Indagación sobre problemas medioambientales en la comunidad (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una localidad o comunidad específica para investigar.
- Proporcionar a cada grupo recursos como libros, revistas, internet, etc. para que busquen información sobre los problemas medioambientales más relevantes en su comunidad.
- Cada grupo deberá identificar al menos un problema, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
- Al finalizar, los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar los problemas identificados.
- Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de cuidar la biodiversidad en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1: Indagac