Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, centrado en la violencia de género presente en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, centrado en la violencia de género presente en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de debate: Evaluación de la participación activa y argumentación en el debate sobre las expresiones de violencia, considerando la asertividad y el respeto hacia diferentes puntos de vista.


2. Cuestionario de conocimientos previos y aprendizajes adquiridos: Evaluación escrita para medir el nivel de conocimientos previos sobre expresiones de violencia y la adquisición de nuevos conocimientos a través del desarrollo del proyecto comunitario.

Planeación de las 8 sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos del proyecto comunitario. Realización del cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo: Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica. Análisis de ejemplos de expresiones de violencia presentes en la sociedad.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia y la relevancia del enfoque de igualdad de género.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación del plan de trabajo del proyecto comunitario.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las expresiones de viol