Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

PDA: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: MI PROYECTO DE VIDA.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.


• Presentar el tema de los recursos literarios y su relación con la descripción de vínculos en el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Explicar brevemente el proyecto comunitario y cómo se relaciona con la escritura literaria.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de recursos literarios como metáforas, símiles, hipérboles, entre otros, relacionados con los vínculos familiares, escolares o comunitarios.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y creen recursos literarios en textos relacionados con las temáticas mencionadas.


• Fomentar el trabajo en equipos para que los alumnos compartan ideas y creen textos utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus textos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en relación con la familia, la escuela y la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un texto libre utilizando los recursos literarios aprendidos y que describa sus propios vínculos con el entorno