Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

cynthia
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Explicación del objetivo de la clase: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que aborde la importancia del cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Análisis de textos dramáticos relacionados con situaciones de la comunidad.

  • Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos analizados.

  • Práctica de la escenificación de una situación vinculada con el cuidado del medio ambiente utilizando los recursos estéticos identificados.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la situación escenificada y las posibles soluciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

  • Puesta en común de las conclu