Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo:
Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar viñetas para contar historias.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Conversación sobre eventos relevantes: Pedir a los alumnos que compartan eventos importantes que hayan ocurrido en su familia, escuela o comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.
  
  
  • Explicación de las viñetas: Mostrar ejemplos de viñetas y explicar cómo se utilizan para contar historias de forma secuencial.
  
  
  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de elegir uno de los eventos relevantes mencionados anteriormente y crear una historia con viñetas.
  
  
  • Apoyo a la creación: Brindar apoyo a los grupos en la creación de sus historias, asegurándose de que los eventos estén en un orden lógico y que se utilicen dibujos y texto para representar la historia.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de las historias: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, explicando las viñetas y el orden en que ocurren los hechos.
  
  
  • Reflexión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de compartir historias y cómo las