Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la actividad.
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios y su influencia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada grupo un anuncio publicitario impreso. Puede ser un empaque de producto o un anuncio en revista.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen el anuncio considerando: el emisor, el receptor y el propósito del mismo.
   
   
   • Facilitar recursos como lápices de colores, hojas y marcadores para que los alumnos realicen su análisis.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de comentarios entre los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que comparta su análisis con el resto de la clase.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre la veracidad de los anuncios publicitarios y su impacto en la sociedad.
   
   
   • Recapitular el objetivo de la clase y anticipar lo que se trabajará en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar el problema relacionado con los anuncios publicitarios: la falta de veracidad en algunos de ellos y cómo esto afecta a los consumidores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcio