Procesos innovadores para la prevención de las adicciones y fomentar la disciplina

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Procesos innovadores para la prevención de las adicciones y fomentar la disciplina

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la identificación de procesos innovadores para prevenir las adicciones y fomentar la disciplina".


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna adicción común en su entorno cercano y cómo creen que se podría prevenir.


• Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la resolución de problemas en el entorno cercano.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre procesos innovadores para prevenir las adicciones y fomentar la disciplina.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, entre otros, para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar al menos tres alternativas de solución y evaluar cuál se adapta mejor a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su investigación y las alternativas de solución que identificaron.


• Fomentar la participación y