Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y reflexión sobre los derechos de los niños y la igualdad de género.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre una necesidad o interés identificado.

Sesión 2:

• Revisión de los avances de los equipos de trabajo.


• Actividad de investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de las necesidades o intereses identificados.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de la comunidad en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Actividad de discusión y reflexión sobre los resultados.


• Selección de una necesidad o interés a abordar en los textos a producir.

Sesión 4:

• Introducción a la estructura del texto dirigido a autoridades y personas de la comunidad.


• Actividad de planificación del texto: identificación de la problemática, propuesta de