Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números

Grado: 3º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y comprender la secuencia numérica. Realizar preguntas para motivar el pensamiento crítico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una secuencia numérica.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Investigación: Realizar una investigación guiada sobre la sucesión numérica, utilizando recursos como libros de matemáticas y material didáctico. Fomentar el pensamiento crítico y la autonomía en la búsqueda de información.


• Actividad: Asociar números a objetos cotidianos y dibujarlos en un tapiz numérico.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en la investigación y en la actividad de asociar números a objetos.

Sesión 3:

• Construcción del tapiz numérico: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que construyan un tapiz numérico colorido, utilizando diferentes colores para representar diferentes rangos numéricos.


• Actividad: Realizar una exposición de los tapices numéricos y explicar la importancia de una secuencia numérica clara y ordenada.


• Evaluación f