Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema central, que consiste en la falta de conocimiento sobre desastres naturales y cómo enfrentarlos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de desastres naturales, como terremotos, inundaciones y huracanes. Generar una discusión en grupo sobre lo que observan y las posibles causas y consecuencias de estos eventos.


• Formulación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el tema, como "¿Qué es un desastre natural?", "¿Cuáles son los desastres naturales más comunes en nuestra región?", "¿Qué podemos hacer para prevenir o mitigar los efectos de un desastre natural?".

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un tipo específico de desastre natural (terremotos, inundaciones, etc.). Deben buscar información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención o mitigación relacionadas con el tipo de desastre asignado.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase