Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

PDA: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual, trata de personas y violencia escolar.


• Introducción al concepto de perspectiva de género y su importancia en el análisis de las situaciones de violencia.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de violencia de género, sexual, trata de personas y violencia escolar.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso a cada grupo.


• Investigación y análisis de los casos desde la perspectiva de género.


• Discusión en grupo sobre las medidas de protección que se deben tomar en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común de los casos y las medidas de protección propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los casos y medidas de protección propuestas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de mecanismos de denuncia y su importancia en la lucha contra la vio