Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial sobre las diferentes actividades que realizan los integrantes de su familia.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Alguna vez te has preguntado qué hacen tus padres o hermanos mayores para contribuir al bienestar de la comunidad?"
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de distintas imágenes que representen diferentes labores y servicios comunitarios (policía, médico, bombero, maestro, etc.).
   
   
   • Preguntas orientadoras: "¿Quién creen que realiza estas labores y servicios?", "¿Cómo creen que contribuyen al bienestar de la comunidad?".
   
   
   • Diálogo y discusión grupal sobre las respuestas de los niños.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las labores y servicios que realizan los integrantes de la familia.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Entrevistar a algún miembro de la familia y preguntarle sobre su trabajo y cómo contribuye al bienestar de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Labores y servicios que realizan los integrantes de la familia

Objetivo: Conocer algunas labores y servicios que realizan los integrantes de su familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la tarea (10 minutos):
   
   
   • Preguntar a los niños si pudieron realizar la entrevista a algún miembro de su familia.
   
   
   • Compartir en grupos pequ