Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la situación de los países al final de la guerra.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes representativas de la guerra y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4-5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio de un país participante en la guerra (por ejemplo, Alemania, Japón, Estados Unidos, Reino Unido, etc.).


• Cada grupo deberá analizar y discutir las acciones y sucesos ocurridos en el país asignado al final de la guerra.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante acerca de los cambios económicos, políticos y sociales que experimentó el país después de la guerra.


• Los grupos deberán identificar las tensiones internas y externas que rodearon la situación de cada país en ese período.


• El docente estará disponible para asesorar y guiar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

III. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su caso de estudio al resto de la clase, exponiendo las tensiones y cambios experimentados por el país al final de la guerra.