Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la falta de empatía (45 minutos)

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y la importancia de la convivencia.


• Sensibilización: Proyección de un video corto sobre la importancia de la empatía en la convivencia.


• Reflexión grupal: ¿Qué es la empatía? ¿Por qué es importante en nuestras relaciones con los demás?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en la escuela y la casa en las que se evidencia la falta de empatía.


• Debate: Discutir en grupo las posibles causas de la falta de empatía y cómo afecta a la convivencia.

Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas y propuesta de acuerdos (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las reflexiones y conclusiones obtenidas sobre la falta de empatía.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la falta de empatía.


• Análisis de situaciones: Cada grupo deberá discutir la situación asignada y proponer un acuerdo que genere una mejor convivencia.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su situación y acuerdo propuesto con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de las diferentes situaciones y acuerdos propuestos? ¿Cómo podemos