Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Andrés Fernández
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Problemas de salud por falta de una buena alimentación
Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Introducción al problema: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.

  • Reflexionar sobre la importancia de una buena alimentación y las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con la falta de una buena alimentación.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis de casos de desigualdad en la calidad de vida y problemas de salud por falta de una buena alimentación en comunidades de México y América Latina.

  • Trabajo en grupos: investigar y seleccionar un caso para analizar en profundidad.

  • Identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones para abordar el problema de salud seleccionado.


Sesión 3:



  • Presentación de los casos analizados por cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las posibles soluciones propuestas.

  • Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente y promover el respeto y la solidaridad para reducir las desigualdades en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Sesión 4:



  • Diseño de estrategias de acción para redu