Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Plantear el problema a atender: yy66y6.


• Motivar la participación de los alumnos con preguntas generadoras como: ¿Qué entienden por factores que inciden en los procesos técnicos? ¿Cuáles creen que son los aspectos que influyen en la innovación técnica? ¿Cómo creen que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura en grupos sobre el tema de la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:

• Organizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen casos reales de procesos técnicos que hayan sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y fo