La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican los electrones de valencia de los elementos de la tabla periódica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Por qué es importante identificar los electrones de valencia de los elementos químicos?


• Actividad de reflexión en grupos: Los alumnos deben discutir y compartir ideas sobre la importancia de los electrones de valencia en la reactividad de los elementos.


• Puesta en común y registro de respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los elementos químicos de la tabla periódica y su clasificación según los criterios mencionados.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto, destacando los elementos más representativos de cada criterio.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos deben compartir sus aprendizajes sobre la clasif