Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Recursos y juegos del lenguaje

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

2. Actividad inicial: Conociendo nuestros juegos de lenguaje (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si conocen algún juego de lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.).


• Invitar a los alumnos a compartir los juegos de lenguaje que conocen.


• Registrar en un listado los juegos mencionados por los alumnos.

3. Desarrollo del tema: Explorando la diversidad de juegos de lenguaje (20 minutos):

• Presentar diferentes juegos de lenguaje a través de imágenes, videos o ejemplos escritos.


• Explicar brevemente cada juego y su origen.


• Realizar una actividad interactiva donde los alumnos identifiquen los diferentes tipos de juegos de lenguaje presentados.


• Fomentar la participación y la reflexión sobre la importancia de dar a conocer estos juegos a otras personas.

4. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido.


• Invitar a los alumnos a investigar y traer más juegos de lenguaje para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repas