Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Adicciones

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema de las adicciones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja un relato breve sobre un personaje que lucha contra una adicción y cómo logra superarla.


• Lectura en voz alta de los relatos por parte de algunos alumnos.


• Análisis de los elementos literarios presentes en los relatos (personajes, ambiente, trama, etc.).


• Discusión sobre la importancia de la literatura para abordar temas sociales y culturales.

Sesión 2: Creación de una obra de teatro (45 minutos)

• Explicación de los elementos básicos de un texto dramático.


• Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un tema relacionado con las adicciones.


• Cada grupo creará una obra de teatro corta que aborde el tema elegido.


• Guiados por el docente, los alumnos escribirán el guion de la obra.


• Discusión sobre la importancia del teatro como medio de sensibilización y reflexión.

Sesión 3: Adaptación a otros lenguajes (45 minutos)

• Los alumnos adaptarán la obra de teatro a otro lenguaje artístico, como la danza, el cine, la música, etc.


• En grupos, realizarán una representación de la obra adaptada.


• Discusión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para llegar a diferentes audiencias.

Sesión 4: S