Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos.

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y de dónde creen que provienen.


• Presentación del problema: Se plantea el problema de no conocer los alimentos saludables y su origen. Se les pide que investiguen y traigan información sobre un alimento de su elección para la próxima sesión.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna un alimento para investigar. Deberán buscar información sobre su origen y cómo se obtiene y produce.


• Plenaria: Los grupos comparten sus investigaciones con el resto del grupo. Se enfatiza en la importancia de cuidar el entorno al obtener y producir alimentos.

Sesión 2:
Objetivo: Explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al elaborar o fabricar prendas de vestir.

• Actividad de reflexión: Se les muestra imágenes de diferentes prendas de vestir y se les pregunta cómo creen que se fabricaron.


• Presentación del problema: Se plantea el problema de no conocer el proceso de elaboración de las prendas de vestir. Se les pide que investiguen y traigan información sobre cómo se fabrica una prenda de vestir para la próxima sesión.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividen en gru